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1º Semestre

Soc., Est. Cult. e Ges. das Act. Físicas e do Des.

3.0

Ana Maria da Silva dos Santos

Este programa prepara os alunos para a análise sociológica do desporto. O seu principal propósito é facilitar a aquisição de capacidade de análise crítica através de propostas de investigação empírica. A Sociologia do Desporto também prepara os alunos em metodologia de investigação. Os métodos e técnicas de recolha e tratamento de dados preparam os estudantes para o trabalho de campo no terreno que se propõem estudar: recolha etnográfica, inquéritos e histórias de vida.

a) Sociologia do desporto. Interpretação do desporto moderno a partir das principais teorias críticas e temas de investigação de fundo da sociologia do desporto. Desportos são governadas por regras, permitindo a transmissão fácil entre as culturas. Desporto permite diferentes culturas para explorar identidades novas e antigas bem como gera e resolve conflitos. A ética do desporto, nomeadamente o fair-play, reflete as ideologias dominantes, em especial a liberal-democrática do Ocidente. A economia do desporto e a matriz de relações de poder que caracterizam as corporações globais.
b) Corpo, competição desportiva, e do poder social. Conceitos chave: género, “raça” e etnia, corpo “natural e normal”.
c) Desporto e mudança social.
d) Desporto e Globalização.

O regime de avaliação contínua pressupõe a realização das tarefas em pelo menos dois terços das sessões de trabalho. A Avaliação Contínua tem uma componente de Avaliação Individual mais uma componente de Avaliação de Trabalho realizado em Grupo. Nenhuma das tarefas pode ter classificação inferior a 10.
A fórmula de ponderação é a seguinte: Avaliação Individual [AI] = Tarefa de Investigação-Ação [a classificação deve ser >ou= 10]. Avaliação do Trabalho realizado em Grupo [AG] = (3 Apresentação + Arguência)/4 [A] + Resultados da Investigação [RI] + Poster [P]. Ponderações: AG = (A +2RI + 2P) / 5 [a classificação deve ser > ou = 10 em cada um dos parâmetros]. Classificação final da disciplina - Ponderações: [(2 AG+AI) / 3] + Oral Final [OF]/2 [a classificação deve ser > ou = 10 em cada um dos parâmetros].
Os alunos em avaliação contínua cuja classificação não tenha correspondido aos requisitos expostos passam ao modelo de avaliação terminal ou Exame.
Avaliação Terminal ou Exame:
O Exame compreende um teste escrito com incidência nos conteúdos lecionados nos módulos teórico e prático. Para ter acesso ao exame oral os alunos devem obter classificação superior a 7,5 valores.

Livros:
Elias, N. A Busca Excitação. Lisboa: Difel.
Neves, J., Domingos, N. (ed.) (2004) A época do futebol – O Jogo visto pelas Ciências Sociais. Lisboa: Assírio e Alvim.
Quivy, R., Campenhoudt, L. (1993) Manual de Investigação em Ciências Sociais. Lisboa: Gradiva.
Santos, A. (2013) Um Dia Olímpico. Lisboa: Visão e Contextos.
Santos, A. (2011) Volta a Portugal em bicicleta. Lisboa: Mundos Sociais.
Santos, A. (2004) Heróis Desportivos, de corpo a ícone – um estudo de caso sobre Eusébio. Lisboa: Instituto do Desporto de Portugal.
Santos, A. (2016) Pensar o Desporto como um Sociólogo - manual do estudante. E-book no prelo Revistas: The International Journal of History of Sport International Revue of Sociology of Sport.
Há uma bibliografia temática, que altera ano após ano, descrita no planeamento anual das aulas teórico-práticas.